架空の職務経歴書例です。氏名・職歴・成果は書き方を説明するために作成したもので、実在する社員の経歴ではありません。
藤井 徹
複数デリバリーチームのブロッカーと引き継ぎ遅延と共有マイルストーンのチーム横断依存レビューを指導の下で経験したスクラムマスターインターン。主な実務分野:スプリント計画 · 振り返り進行 · 阻害要因追跡 · フロー指標。
職務経歴
Rockwell Automation
ミルウォーキー · 米国
スクラムマスターインターン
2026年6月 - 2026年8月
- 指導の下で、サイクルタイム分布と停滞チケット履歴で振り返りを準備し、仕掛作業上限の削減を合意。次スプリントの待機時間を確認。
- メンターの指導の下で複数デリバリーチームのブロッカーと引き継ぎ遅延。調査準備と検証・文書化を支援。チーム全体では業務全体で最も長かった待機区間を取り除いた。自分の貢献は担当した支援業務と検証記録に限り、メンターと確認した。
- メンターの指導の下でチームの作業余力・依存関係・見積もりの確度に基づく計画。調査準備と検証・文書化を支援。チーム全体では次のマイルストーンを妨げる前に主要なデリバリーリスクを除いた。自分の貢献は担当した支援業務と検証記録に限り、メンターと確認した。
- 指導の下で、Jira障害履歴を活用したScrum依存レビューを主導し、受入基準漏れを解消して判断責任者付き計画を完成。
- 指導の下で、納品証拠を活用した振返り指導を設計し、チーム能力前提を増やさず3スプリントで繰越を15件から6件へ削減。
主要プロジェクト
スクラムマスターの自主ケーススタディ
インターンのプロジェクトメンバー
2025年9月 - 2026年5月
- メンターのレビューを受ける模擬実習で、Jiraの稼働余力・依存関係・明確な目標でScrumのスプリント計画を進行。全件繰越しでなく未完了作業を検証可能な単位に分けるようコーチングした。
- 続く指導付き実習で、アジャイルの振り返りで反復する停滞を追い、責任者付きの改善を一つ合意。施策数でなく次のスプリントで行動が変わったかを確認した。
- 指導の下で、メンターの指導の下で原因に基づくレトロスペクティブと担当付き実験。調査準備と検証・文書化を支援
- 公開製品フローから利用課題・判断点・受入条件を整理。観察と仮定を分け、全面再設計の前に検証実験を優先。
- 代替案・依存・推奨を覆す指標を判断記録に整理。例外経路を確認し、責任が曖昧な受入基準を改訂。
- 課題別受入基準を活用した自主試作レビューの責任を担い、例外経路の曖昧さを解消して停止規則付き試験案を完成。
学歴
University of Washington
ワシントン州シアトル · 米国
経営学学士・在学中
2023年9月 - 2027年6月
関連科目:財務会計、統計、オペレーション管理、組織行動
スキル
職種別スキル
スプリント計画 · 振り返り進行 · 阻害要因追跡 · フロー指標
資格
Professional Scrum Master I
Scrum.org
2025年12月

